Patakaeja.id — MAKASSAR, Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muslim Indonesia (UMI) sukses merampungkan seluruh rangkaian program peningkatan kompetensi pedagogis bagi tenaga pendidik di Kota Makassar. Kegiatan ini berlangsung di UPT SPF SDN Sumanna Makassar Jalan Sumanna Kampung Parang, Pada Rabu 23/09/2026.
Kegiatan yang mengusung judul Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Deep Learning di UPT SPF SDN Sumanna Makassar ini telah dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan intensif guna memastikan para guru menguasai materi secara mendalam.
Rangkaian program pengabdian ini dipimpin langsung oleh Dr. H. Muh. Aidil Sudarmono R, S.Pd.I., M.Pd.I., selaku Ketua Tim, dengan beranggotakan Dr. Abdul Wahab, S.Si., M.Si. Pelaksanaan kegiatan juga mengintegrasikan peran aktif mahasiswa dengan melibatkan dua mahasiswa UMI, yaitu Zulva Hidayatillah Engelen dan Wafiq Hamniwati.
Kehadiran tim PKM UMI disambut dengan antusiasme tinggi oleh pihak sekolah. Pelatihan ini diikuti secara mandiri dan berkelanjutan oleh 20 orang guru yang bertugas di UPT SPF SDN Sumanna Makassar.
Kepala UPT SPF SDN Sumanna Makassar, Alfi Sahar, S.Pd., M.Pd., menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya atas terselenggaranya kolaborasi akademis ini.
“Kami sangat berterima kasih kepada tim PKM UMI atas bimbingan yang diberikan hingga program ini selesai. Kehadiran pelatihan modul ajar berbasis *deep learning* ini sangat relevan dan dibutuhkan oleh para guru kami untuk menciptakan suasana kelas yang lebih interaktif, memicu daya kritis, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa,” ujar Alfi Sahar.
Di sisi lain, Ketua Tim PKM UMI, Dr. H. Muh. Aidil Sudarmono R, menjelaskan bahwa penerapan konsep *deep learning* dalam modul ajar bertujuan agar siswa tidak sekedar menghafal materi, melainkan mampu memahami esensi dan mengaitkannya dengan kehidupan nyata.
“Melalui tiga kali pendampingan terstruktur ini, kami mengapresiasi semangat para guru yang kini telah memiliki kesiapan penuh dalam merancang skenario pembelajaran yang berpusat pada siswa. Ini adalah komitmen berkelanjutan dari UMI untuk ikut serta mendorong transformasi kualitas pendidikan dasar yang lebih adaptif,” ungkap Aidil.
Seluruh rangkaian agenda pengabdian ini berjalan dengan lancar, yang diawali pada pertemuan pertama pada Rabu, 23 September 2026. Proses pendampingan dilanjutkan dengan evaluasi dan finalisasi modul pada dua pertemuan berikutnya, masing-masing pada Sabtu, 10 Oktober 2026 dan Sabtu, 24 Oktober 2026.
